11月24-26日,由中央電化教育館開展的“三個課堂”區域應用培訓在湖南長沙圓滿舉辦,教育科技品牌希沃受邀出席,并攜旗下三個課堂解決方案亮相,助力“三個課堂”在湖南應用落地,發展更加公平更有質量的教育。

　　推進“三個課堂”建設,加速信息化融合步伐

促進信息技術與教育教學實踐深度融合,視源股份未來教育集團副總裁魏振水代表希沃在本次培訓上做了以《“三個課堂”助力公平、均衡而有質量的教育》為主題的發言。

魏振水指出,“‘三個課堂’是教育信息化解決公平、均衡而有質量教育的抓手和途徑,其中‘專遞課堂’有助于解決教育薄弱區域的課程開不出、開不齊的問題,也就是‘有沒有’的問題;‘名師課堂’有助于解決課程能不能上好的問題,也就是‘優不優’問題;‘名師網課’則幫助解決整體課程質量問題,也就是‘強不強’的問題。‘三個課堂’就是通過教育信息化手段,保證教育更高層次的公平、均衡、和高質量發展。希沃將繼續堅持以‘保障和支持教學常態化應用’為目標,進一步促進正在廣泛應用的先進工具,建構希沃‘三個課堂’系統。”

魏振水進一步表示,深耕教育行業十余年,希沃一直專注于保障教學應用常態化,以教學工具互聯化、數據采集閉環化為基礎,以教學過程檔案化、教學決策數據化為路徑,以五育發展可視化、教師發展個性化為目標,推進“三個課堂”應用落地。對此,希沃特別打造了三個課堂應用管理平臺,囊括互聯互通保障平臺、教師發展平臺、校園文化支持平臺,促進優質資源均衡,支持教師專業發展、學生素質提升。

緊扣“三個課堂”政策,打造多套解決方案

為幫助教育工作者更深入了解三個課堂解決方案,會議現場,希沃特別設置了產品展區,多樣化、立體化展現希沃在“專遞課堂”、“名師課堂”、“名校網絡課堂”方面的努力,受到了與會者們的關注。

縮小城鄉教育資源差距,區域信息化綜合解決方案提供了硬件支撐。該方案結合了希沃數字化教學環境,構建了集集體備課、遠程授課、在線學習、網絡教研、在線評價、統一管理于一體的綜合學習平臺,實現了信息技術與教育教學常態化工作的深度融合。

助力老師專業成長,希沃構建了可持續教育生態運維體系,通過杏壇計劃,培育出一批批符合本地教師發展要求的核心骨干教師,推動教育信息化應用落地,促進區域教師信息化素養發展;通過教育研究院,圍繞國家教育信息化戰略需求、聚焦教育信息化的重大理論和現實問題、開展戰略與應用對策研究,致力成為希沃和一線教師與管理者的教育信息化智庫。

與此同時,希沃也呈現了豐富的管理教學數據,助力教育工作者便捷管理。對內,數據逐層匯聚,層層遞進,可查看不同層級的數據,便捷管理下轄區域,實現區域精細化管理;對外,數據看板囊括學校、教師、設備等豐富數據,可多維直觀地展示區域“三個課堂”建設成果。通過全方位的數據平臺,實現數據互聯,拉近師、生、校以及人與教育之間的距離。

此外,展區還展現了一鍵開關機、掃碼登錄、一鍵直錄播、撥號互動、輕松操作、遠程管理設備、攝像頭即插即用、自動跟蹤導播等常態化應用,通過更便捷的使用操作方式,讓“三個課堂”為更多老師所接受、所熟悉、所習慣。

以數據沉淀為支持,以優質資源共享為目標,希沃三個課堂解決方案讓廣大教育工作者們看到了“三個課堂”落地實踐的更多可能,受到了現場觀眾的高度認可。

希沃錄播落地湖南,推動優質資源共建共享

助力“三個課堂”在湖南落地應用,除此次參加湖南省“三個課堂”專題培訓會外,希沃錄播也早已走進湖南偏遠山區,通過專遞課堂連接起大山與外面的世界,為教育插上騰飛的翅膀。

在長沙市開福區區委、區政府的引領下,希沃幫助長沙師范附屬創遠小學與龍山縣內溪學校搭建起零距離的“網絡聯校”,在內溪鄉九年制學校建成了一間現代化的網絡教室,跨越五百多公里,讓長沙與內溪學子同上一堂課,連接起了較貧瘠的山村教育與最新、最優質的教育資源。

無獨有偶,在湖南省教育廳、省電化教育館的指導下,希沃也參與到了2020年湖南省城鄉中小學信息技術融合應用教學研討暨“湘教關愛行”志愿服務活動中,作為愛心企業,幫助長沙市長郡梅溪湖中學、長沙師范附屬小學、溆浦縣葛竹坪鎮中學和中心小學、統溪河鎮學校五所手拉手城鄉學校云端結對,構建城鄉學校發展共同體。在希沃的幫助下,兩地師生共享一堂課,利用名師優師教師資源,有效提升了鄉村學校教育信息化融合應用水平,深入推進了城鄉義務教育均衡發展。

教育公平關乎國計民生,圍繞“三個課堂”的建設,讓不同層次和不同區域的學生享受公平的教育,是時代賦予教育工作者的使命。作為教育科技品牌,希沃也將立足教育公平,持續深耕,提升教育質量。正如魏振水在培訓會上所說,“‘三個課堂’常態化應用在持續探索中,公平、均衡、有質量的教育永遠在路上,希沃會繼續做踐行者!”